В последние годы особое внимание уделяется расширению технического и математического образования в сфере высшего образования в нашей стране. При этом ускорение процесса интеграции на полях как никогда увеличивает потребность в кадрах в сфере технического образования.
Там же в рамках проекта «Укрепление материально-технической базы высших учебных заведений с участием Международной ассоциации развития» в Отель Рэдиссон Блю.
На семинаре выступили Законодательная палата Олий Мажлиса, Министерство высшего и среднего специального образования, Всемирный банк, Министерство занятости и трудовых отношений, компании «Узбекистан хаво йуллари», «Артель Групп», «Реал Текс Ташкент» приняли участие IT-представители парка и ректоры высших учебных заведений.
Мероприятие со вступительным словом открыл заместитель министра высшего и среднего специального образования Рахимжон Хакимов, который отметил, что проводится ряд проектных мероприятий, направленных на повышение совместимости, в частности ведется масштабная практическая работа на работу с населением и популяризацию высшего образования в рамках проекта «Модернизация системы высшего образования» с участием Всемирного банка.
В ходе семинара, а также повышения осведомленности профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений и работников промышленных предприятий о результатах исследований, обсуждения существующей системы организации производственной практики, внесения изменений, направленных на совершенствование этой системы, выдвижения предложений и интенсивных обсуждений для получения рекомендаций по совершенствованию механизма работы с жалобами.
Участники отметили, что в нашей стране ведется большая работа по предоставлению образования в области STEM (наука, технология, инженерия и математика) в области технологии, инженерии и математики (ITMM). Было подчеркнуто, что одной из важнейших задач является привлечение девушек к науке, технике, технике и математике.
Актуальные проблемы приема на курс ИТММ в течение прошедшего года компанией «Аль Мар Консалтинг» на основании приказа Министерства высшего и среднего специального образования за счет средств Всемирного банка, родителей, учащихся, школ и сообщил, что он изучен среди широкой общественности и подготовлены предложения по решению этих проблем.
В этом месте была дана подробная информация о работе, проводимой в сотрудничестве со Всемирным банком. В частности, запущена Информационная система управления высшим образованием (HEMIS). Всего 2,3 млн. Были направлены кредитные средства в долларах США и установлено 80 современных серверных устройств в 78 высших учебных заведениях и учреждениях управления системой высшего образования. Система осуществляет сбор и обработку данных, формирование статистических данных, ведение реестров и классификаций высшего образования, формирование административной, академической, научной и финансовой отчетности.
Запуск системы HEMIS поможет наладить качественное дистанционное обучение в системе высшего образования в период санитарно-эпидемиологических ограничений в связи с пандемией COVID-19, которая оказала негативное влияние на мировую экономику и в настоящее время влияет на мир Это также создало очень благоприятные условия для реализации необходимых мероприятий, таких как подача документов для перевода на учебу, создание дипломов с QR-кодом, обмен информацией между высшими учебными заведениями и министерством.
При этом закуплено более 100 комплектов учебных лабораторий, то есть начата деятельность учебных лабораторий по 36 направлениям для 40 организаций образования. Всемирный банк выделил 17,6 млн. грн. долларовый кредит был направлен.
Для создания современных межвузовских научных лабораторий (Национальный университет Узбекистана, Государственный технический университет Узбекистана, Ташкентский государственный аграрный университет, Ташкентская медицинская академия, Ташкентский государственный университет путей сообщения, Ташкентский архитектурно-строительный институт), отобранных по результатам зарубежных исследований министерства и международных тендеров С другими организациями заключено 6 контрактов на сумму 11,0 млн долларов США. В ближайшее время планируется проведение еще одного международного тендера на современные межведомственные научно-исследовательские лаборатории (Ташкентский институт химических технологий) в декабре.
Кроме того, 1 млн с Министерством высшего и среднего специального образования и компанией «Эльзевир» Нидерландов. Контракт был подписан в долларах. Согласно соглашению, всем высшим учебным заведениям предоставляется возможность пользования международными научными электронными базами данных, такими как Scopus и Science direct. На сегодняшний день более 10 000 онлайн-книг и 750 000 онлайн-журналов используются пользователями более чем в 100 вузах. В ближайшее время планируется создать электронную систему электронной библиотеки на базе упомянутой выше системы XEMIS.
1,2 млн. с консалтинговой компанией «Shbeemann» в ОАЭ с целью усовершенствования системы обеспечения качества образования. Был подписан контракт на 3 года. Основной целью соглашения является обеспечение качества внутреннего образования и улучшение контроля качества внешнего образования. Ожидается, что в результате этого соглашения 9 вузов займут высокие места в международном рейтинге качества посредством механизма, состоящего из 8 модулей.
Все этапы отбора в Академический инновационный фонд завершены. По итогу в сумме 4,0 млн. были подписаны контракты на сумму 3,5 миллиона долларов. средства были профинансированы в размере долларов. На сегодняшний день в рамках данного фонда налажено сотрудничество более чем с 65 зарубежными высшими учебными и научными центрами, в партнерских зарубежных высших учебных заведениях подготовлено около 70 профессоров и преподавателей.
Представители компаний-участников мероприятия дали рекомендации по продвижению высшего образования в технических областях высшего образования и промышленности и сотрудничества с промышленностью, особенно широко обсуждались варианты расширения доступа женщин в высшие учебные заведения.
Не будет преувеличением сказать, что сегодняшний семинар был посвящен этим исследованиям, существующим проблемам и их решениям.
Источник: http://edu.uz/uz/pages/axb
